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Les avantages réservés aux membres de l'AdvADE


 

Pourquoi adhérer à l'AdvADE ?

Adhérer à l’ADE, ce n’est pas simplement rejoindre une association. C’est intégrer un cadre professionnel structuré, exigeant et soutenant.

L’adhésion permet d’exprimer ses besoins et ses questions concernant l’ADE, de s’inscrire dans une dynamique collective et de participer à l’évolution de l'Association. Elle donne également accès aux qualifications de Praticien ADE enfants/ados ou d'Intervenant ADE. 

Les membres bénéficient de ressources professionnelles réservées sur ce site, ainsi que de temps d’échanges et d’analyse de pratique grâce aux permanences mensuelles et aux practicums trimestriels.

Autrement dit, l’adhésion offre à la fois reconnaissance, outils concrets et espaces de réflexion pour soutenir une pratique rigoureuse et évolutive.

 

Une association à l’écoute de ses membres

L’adhésion permet d’abord d’exprimer des demandes et des besoins d’informations concernant l’ADE. Cela signifie que les membres ne sont pas de simples bénéficiaires : ils prennent part à la vie et à l’évolution de l’Association.

Ils peuvent poser leurs questions, demander des éclaircissements, faire remonter des besoins rencontrés sur le terrain ou proposer des pistes de réflexion. Cette circulation d’informations est essentielle. Elle permet à l’ADE de rester connectée aux réalités professionnelles et d’ajuster ses orientations si nécessaire.

Une organisation professionnelle ne peut rester pertinente que si elle reste à l’écoute de ceux qui la font vivre au quotidien. C’est cette dynamique d’échange qui garantit sa cohérence et son évolution.

 

Les qualifications Praticien ou Intervenant

L’adhésion ouvre la possibilité d’être qualifié Praticien ADE enfants/ados ou les deux, après avoir suivi la formation correspondante. Cette qualification ne se limite pas à un intitulé. Elle atteste d’un parcours structuré, de compétences évaluées et d’un cadre méthodologique clairement défini. Elle marque un engagement dans des standards professionnels partagés. Dans un contexte où les pratiques peuvent être très diverses, cette reconnaissance apporte de la clarté. Elle permet aux familles, aux partenaires et aux institutions d’identifier un cadre de référence précis.

Par ailleurs, sous conditions exigeantes et après un parcours validé, il est possible d’obtenir la qualification d’Intervenant ADE. Cette qualification autorise l’enseignement de l’ADE. En dehors de ce cadre, l’enseignement de l’ADE n’est pas autorisé. Il s’agit donc à la fois d’un gage de sérieux et d’un engagement clair dans une cohérence professionnelle commune.

 

Des temps d'échange pour progresser ensemble

Participer aux groupes de travail fait partie intégrante de l’adhésion. Ces temps collectifs sont pensés comme de véritables espaces professionnels : on y analyse des situations, on confronte des points de vue, on affine sa posture.

Le terrain est toujours plus nuancé que les supports de formation. C’est dans l’échange et l’analyse partagée que la pratique gagne en justesse. Les permanences et les practicums répondent à cet objectif, chacun avec un format spécifique.

 

Les permanences mensuelles

Chaque premier mardi du mois, deux intervenantes AdvADE animent un temps d’échange ouvert à tous les membres. Pendant une heure, vous pouvez poser vos questions, soumettre une difficulté rencontrée ou proposer un thème de discussion.

La participation est souple : il est possible de rejoindre la permanence à tout moment durant l’heure prévue.

Ce format permet de garder un lien régulier avec la communauté et d’obtenir des éclairages concrets sur des situations du quotidien professionnel.

 

Les practicums trimestriels

Chaque trimestre, deux intervenantes proposent un practicum de deux heures centré sur une étude de cas complète.

Ce temps plus approfondi permet d’analyser une situation dans sa globalité : compréhension du profil, hypothèses de travail, choix méthodologiques, ajustements possibles. Les participants peuvent ainsi observer comment l’approche dynamique se déploie concrètement et enrichir leur propre pratique auprès des jeunes scripteurs.

Ces rendez-vous structurent la réflexion professionnelle et soutiennent une pratique cohérente, évolutive et partagée.

 
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